Χίλια καλωσορίσατε φίλοι μου αγαπημένοι. Λέγομαι Μαρίνα Ζαχαρία, είμαι νηπιαγωγός και με χαρά σας υποδέχομαι στο διαδικτυακό μου φτωχικό.
Το Ιστολόγιό μου απευθύνεται σε νηπιαγωγούς, εκπαιδευτικούς, γονείς, αλλά και όσους αισθάνονται ακόμη παιδιά και προτείνει ιδέες και εκπαιδευτικές δράσεις. Oι δημοσιεύσεις μας αποτελούν πρωτογενές υλικό, το οποίο έχουμε εφαρμόσει στις τάξεις του νηπιαγωγείου.
Το Περί...Νηπιαγωγών αισίως διανύει τον 7ο του χρόνο στο διαδίκτυο. Όταν ξεκινήσαμε το 2010, τα ιστολόγια για νηπιαγωγούς ήταν μετρημένα στα δάχτυλα. Τώρα απλά ελπίζουμε να αποτελούμε κι εμείς ένα φωτεινό αστέρι στο διαδικτυακό μικρόκοσμο.

Αν έχετε υλικό προς δημοσίευση στείλτε μου e-mail nipiagogoi@gmail.com

ΚΑΛΗ ΠΛΟΗΓΗΣΗ ! ! !

Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου

Σάββατο, 25 Νοεμβρίου 2017

Ζητείται Βοηθός Άγιου Βασίλη


To Νέο μας παιχνίδι για το Δεκέμβριο είναι γεγονός!!!
ΖΗΤΕΙΤΑΙ ΒΟΗΘΟΣ ΑΓΙΟΥ ΒΑΣΙΛΗ!!!!

Τα προσόντα του; πρέπει να ανταποκριθεί με επιτυχία στις δράσεις του Δεκέμβρη.
Είναι ένα εναλλακτικό ημερολόγιο μέχρι τα Χριστούγεννα. Για κάθε ημέρα έχουμε και μια δράση. Κάθε φορά  που θα ολοκληρώνεται η "δοκιμασία", θα κολλούν εκεί το αντίστοιχο περιτύλιγμα, κάπως έτσι

Στο τέλος του μήνα θα δοθούν τα πιστοποιητικά Βοηθών


Οδηγίες: Εκτυπώνουμε τον πίνακα με τις δοκιμασίες σε λευκό χαρτί, και τα κουτάκια σε χρωματιστό. Κάθε μέρα τα παιδιά παίρνουν ένα καρτελάκι και το κολλούν στο δώρο. Εναλλακτικά, μπορούν στα καρτελάκια να ζωγραφίζουν κάτι σχετικό.
Στο τέλος του  μήνα, μόλις συμπληρωθεί το περιτύλιγμα τα παιδιά θα παραλάβουν το πιστοποιητικό τους.

Το αρχείο σε μορφή pdf μπορείτε να το κατεβάσετε από εδώ.

Καλές ετοιμασίες!!!!

Παρατηρώ κι αναρωτιέμαι... παιχνίδι καλλιέργειας προφορικού λόγου

Σήμερα είχαμε την Kouklaki - Day

Όλα τα παιδιά έφεραν την αγαπημένη τους κούκλα. Προσπαθώ να δημιουργώ δραστηριότητες καλλιέργειας προφορικού λόγου και να δίνω στα παιδιά ευκαιρίες να εκφραστούν και να περιγράψουν.
Σήμερα λοιπόν, έπρεπε να παρουσιάσουν την κούκλα τους.

Στη συνέχεια, φωτογραφίσαμε όλες τις κούκλες και παίξαμε το παιχνίδι " Πρατηρώ και αναρωτιέμαι"
Τα παιδιά παρατηρούσαν τις φωτογραφίες και έπρεπε να επιλέξουν μία εκτός από τη δική τους και να διατυπώσουν ερώτημα με τη λέξη "αναρωτιέμαι"...


Παρασκευή, 24 Νοεμβρίου 2017

Η γειτονιά μου

Βρισκόμαστε στο δεύτερο βήμα του #OutofEdenLearn και οι δράσεις μας σχετίζονται με τον τόπο και τη γειτονιά μας. Τα παιδιά έφεραν λοιπόν φωτογραφίες από το σπίτι τους και ζωγράφισαν τη γειτονιά τους. Στη συνέχεια παρουσίασαν το σπίτι τους στους συμμαθητές τους.
Έπειτα, ζωγράφισαν τη γειτονιά τους 
και μας περιέγραψαν κάτι σχετικό με αυτήν.


Out of Eden Walk στην Όσσα

Ακολουθώντας τα βήματα του Πωλ Σάλοπεκ, στα πλαίσια του προγράμματος Out of Eden Learn, κάναμε μια προσπάθεια να συνδεθούμε με τον τόπο μας. Να αφουγκραστούμε τις ιστοριες που έχει να μας διηγηθεί... Και είναι πολλές...
Προσπαθώντας να καλλιεργήσουμε τις Ρουτίνες σκέψης, με τη φωτογραφική μηχανή στο χέρι, ακολουθήσαμε τα μονοπάτια του χωριού προς το υπό κατάρρευση μνημείο της περιοχής μας. Τα παιδιά έπρεπε να παρατηρήσουν προσεκτικά, να καταγράψουν τις εντυπώσεις τους, να τις συνδέσουν με προηγούμενες εμπειρίες και να διατυπώσουν ερωτήματα...
Η εμπειρία πλούσια, οι εικόνες ανεπανάληπτες και οι ιστορίες πολύ δυνατές...


Πέμπτη, 23 Νοεμβρίου 2017

Ο Λυκοσουάρ και ο Άι - Βασίλης με Ουρά

Ένα υπέροχο παραμύθι της αγαπημένης Γιολάντας Τσορώνη Γεωργιάδη διαβάσαμε σήμερα με τα παιδιά.
Την Παραμονή της Πρωτοχρονιάς, ο λύκος είναι άρρωστος. Άρρωστο είναι όμως και ένα από τα γουρουνάκια... Άραγε το πνεύμα των Χριστουγέννων θα αλλάξει τον άγριο λύκο;

Διαβάσαμε και δραματοποιήσαμε το παραμύθι ξανά και ξανά. Στη συνέχεια βρήκαμε ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα σε αυτό το παραμύθι, και στα κλασικά τρία γουρουνάκια. Ποιο τέλος προτιμούμε; Φυσικά του Άι-Βασίλη με ουρά.

Το παραμύθι αποτέλεσε έναυσμα για να ασχοληθούμε με Φυσικές Επιστήμες και την έννοια του αέρα.
Ντύσαμε ένα σεσουάρ Λύκο, και φτιάξαμε τα τρία σπιτάκια.
Τα παιδιά αναδιηγούνται την ιστορία, μόνο που τώρα ο λύκους είναι ο κύριος Λυκοσουάρ. Παρατηρούμε τι γίνεται και διατυπώνουμε ερωτήματα. Στη συνέχεια, τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες. Η κάθε ομάδα, επιλέγει ένα υλικό για να χτίσει ένα σπιτάκι. Έπειτα, ο κύριος Λυκοσουάρ αναλαμβάνει δράση
Η πρώτη ομάδα επέλεξε τα γλωσσοπίεστρα


 Η δεύτερη τα καλαμάκια με την πλαστελίνη 
και η τρίτη τα τουβλάκια
Τέλος, το κάθε παιδί φέρνει ένα υλικό από το χώρο του Νηπιαγωγείου και διατυπώνει υποθέσεις. Άραγε θα το φυσήξει ο Λυκοσουάρ ή όχι;;;; Καταγράφουμε τα αποτελέσματα και βγάζουμε τα συμπεράσματά μας.


Τέλος, επιλέγουμε εμείς ένα υλικό για να φτιάξουμε το σπιτάκι μας...







Πέμπτη, 16 Νοεμβρίου 2017

Βιβλίο για το Πολυτεχνείο

Το Πολυτεχνείο είναι μια δύσκολη έννοια για τα παιδιά του Νηπιαγωγείου. Η φετινή μας προσέγγιση ήταν λίγο διαφορετική. 
Αφού διαβάσαμε και δραματοποιήσαμε την Ντενεκεδούπολη και  Το Ξύπνα Ντενεκεδούπολη της Ευγενίας Φακίνου, ήρθε η ώρα να τα παραλληλίσουμε με τα γεγονότα του Πολυτεχνείου. Διαβάσαμε λοιπόν την Εξέγερση του Πολυτεχνείου του Φίλιππου Μανδηλαρά, και στη συνέχεια με απλά λόγια αναδιηγηθήκαμε την ιστορία.

Την ιστορία αυτή την εικονογραφήσαμε και φτιάξαμε το βιβλίο του Πολυτεχνείου.


Επίσης, την ηχογραφήσαμε και δημιουργησαμε ένα βίντεο, το οποίο θα προβάλλουμε αύριο στη γιορτή μας.



Το εκτυπώσιμο αρχείο, μπορείτε να το μεταφορτώσετε από εδώ.

Πέμπτη, 9 Νοεμβρίου 2017

Δραψού ο Φταρνιστός

Ο δράκος μας αρρώστησε. Είχε πολύ βήχα και κρύωνε. Τα παιδιά του πρότειναν να καλέσει τον γιατρό, εκείνος όμως φοβάται τους γιατρούς. Οι γιατροί είναι άγρια μαύρα τέρατα... Ή μήπως όχι;

 Διαβάσαμε το βιβλίο "Δε φοβάμαι το γιατρό" και εξηγήσαμε στο δράκο πως ο γιατρός μας βοηθά να γίνουμε καλά. Στη συνέχεια γίναμε εμείς γιατροί και εξετάσαμε το δράκο, σύμφωνα με το φύλλο εξέτασης.
Μετρήσαμε τους παλμούς του, πήραμε τη θερμοκρασία του 
και εξετάσαμε όλα τα μέρη του σώματος που μας υποδεικνύει το φύλλο εξέτασης. 
Η διάγνωση είναι ότι ο δράκος έχει πυρετό επειδή κόλλησε κάποιο μικρόβιο.
Του δώσαμε σιρόπι για να γίνει καλά και μάθαμε στο δράκο πως να προστατευτεί από τα μικρόβια!!!!

Με δρακόλπα μυστικά:Χέρια καθαρά, μυξούλες μακριά!!!
Τέλος ακούσαμε και χορέψαμε τον Αψού τον φταρνιστό


Το φύλλο εξέτασης και το φύλλο εργασίας μπορείτε να τα βρείτε εδώ.